[1]
الحمادين س.ح. و الشقيرات م.ف. 2020. فاعلية استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نموذج أوزوبل في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي بمادة الأحياء واتجاهاتهن نحوها. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 14 (أبريل 2020), 116–100. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.M011219.