العزام أ.ع.ا.م. 2020. أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين أداء طلبة الصف الثامن في فهم المقروء ودافعية التعلم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 8 (فبراير 2020), 154–143. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.N071019.