سعادة ف.أ. 2019. اتجاهات معلمي اللغة العربية وطلبة المرحلة الأساسية العليا نحو تطبيق برنامج محكات التفكير ومعوقات تطبيقه في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 3, 30 (ديسمبر 2019), 21–1. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.F220719.