القرعاوي م.ع.ا. و غنام أ.ب.ي. 2019. الكفايات التكنولوجية اللازمة لمعلمات المرحلة المتوسطة والثانوية لاستخدام السبورة التفاعلية داخل حجرة الدراسة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 3, 22 (سبتمبر 2019), 130–104. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.U311218.