العودة إلى تفاصيل العدد
تقييم ممارسات معلمي الحاسب الآلي في ضوء متطلبات استراتيجيات التقويم البنائي للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF