شواخ فأ. أثر توظيف نموذج فراير في تعليم المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. JCTM [انترنت]. 28 فبراير، 2025 [وثق 19 ديسمبر، 2025];4(2):124-42. موجود في: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/8697