صفور محمد, وآخرون. "تدريس التاريخ بالتعليم الثانوي التأهيلي المغربي في ضوء مقاربة التصميم الشامل للتعلم: دراسة تشخيصية تحليلية-الجذع مشترك آداب وعلوم إنسانية أنموذجا-". مجلة المناهج وطرق التدريس, م 4, عدد 6, يونيو، 2025, ص 20-36, https://doi.org/10.26389/AJSRP.C300125.