قنيبي عبير رشدي, و إخليل غانم يوسف. "فاعلية استخدام إستراتيجية الصف المعكوس في تنمية الابتكار الرّياضي وزيادة التّحصيل لدى طالبات الحادي عشر العلمي". مجلة المناهج وطرق التدريس, م 1, عدد 1, يناير، 2022, ص 1-25, https://doi.org/10.26389/AJSRP.A101221.