[1]
الغاوي ز. خ. و النجار ن. أ., "مدى توظيف مُعلِّمي الدِّراسات الاجتماعيّة للتفكير الجانبي والتفكير التصميمي في التعليم المعماري: دراسة استطلاعيّة", JCTM, م 4, عدد 8, ص 82–98, أغسطس 2025, doi: 10.26389/AJSRP.V240525.