الغامدي خ. م., "فاعلية استراتيجية الخطوات الخمس (SQ3R) في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي", JCTM, م 1, عدد 16, ص 144–166, ديسمبر 2022, doi: 10.26389/AJSRP.L200622.