[1]
العلي ع. ا. ح. ., "فاعلية استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات الوعي فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مبحث الدِّراسات الاجتماعية بدولة الكويت", JCTM, م 1, عدد 4, ص 24–38, مارس 2022, doi: 10.26389/AJSRP.I121221.