صفور م., باحو ع. و الأمراني ع.ا. (2025) "تدريس التاريخ بالتعليم الثانوي التأهيلي المغربي في ضوء مقاربة التصميم الشامل للتعلم: دراسة تشخيصية تحليلية-الجذع مشترك آداب وعلوم إنسانية أنموذجا-", مجلة المناهج وطرق التدريس, 4(6), ص 20–36. doi:10.26389/AJSRP.C300125.