الرديني ح.ع.ع. و العابد ع.س. (2024) "أثر التدريس المدعّم بالتأثيرات الضوئية (Illumination) في اكتساب مفاهيم الهندسة التحليلية لدى طلبة الصف العاشر ودافعيّتهم نحو تعلّم الرياضيات", مجلة المناهج وطرق التدريس, 3(8), ص 51–64. doi:10.26389/AJSRP.R230524.