حاجي س.ج., سفر ع.ع. و مصطفى د.ش. (2023) "فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التاريخ", مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(9), ص 65–76. doi:10.26389/AJSRP.J190423.