القباني سارة عبدالرحمن, و العبد الجبار عبدالعزيز محمد. 2025. "تقييم دور الفريق المتعدد التخصصات من وجهة نظر المعلمات في برامج صعوبات التعلم الملحقة بالمدارس الابتدائية". مجلة المناهج وطرق التدريس 4 (6): 1-19. https://doi.org/10.26389/AJSRP.Q020225.