نمازي نوال عبدالله قاسم, و موكلي خالد حسين خلوي. 2022. "أثر اختلاف أنماط دعم المحتوى في الكتب التفاعلية على التحصيل المعرفي في مقرر العلوم لطالبات الصف الثاني متوسط بإدارة تعليم صبيا". مجلة المناهج وطرق التدريس 1 (12): 59-89. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S240522.