شواخ فراس أحمد. أثر توظيف نموذج فراير في تعليم المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة المناهج وطرق التدريس, New Mexico, United States, v. 4, n. 2, p. 124–142, 2025. DOI: 10.26389/AJSRP.K261124. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/8697. Acesso em: 19 ديسمبر. 2025.