العمري وردة غرمان; فلمبان غدير زين الدين; فلمبان فدوى. واقع استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تدريس الكيمياء لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات في المملكة العربية السعودية. مجلة المناهج وطرق التدريس, New Mexico, United States, v. 2, n. 11, p. 35–57, 2023. DOI: 10.26389/AJSRP.G060623. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/6868. Acesso em: 19 ديسمبر. 2025.