حاجي ستار جبار; سفر عماد علي; مصطفى دلخاز شيخومار. فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التاريخ. مجلة المناهج وطرق التدريس, New Mexico, United States, v. 2, n. 9, p. 65–76, 2023. DOI: 10.26389/AJSRP.J190423. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/6693. Acesso em: 19 ديسمبر. 2025.