المالكي ط. ع., & الشهري ع. م. (2023). فاعلية اختلاف أسلوب المناقشات الإلكترونية على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بجدة. مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(5), 72-90. https://doi.org/10.26389/AJSRP.K160123