الزايدي و. ص., & المطوع ن. ع. (2023). فاعلية برنامج تدريسي قائم على بعض مبادئ نظرية تريز لتدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(4), 21-40. https://doi.org/10.26389/AJSRP.D291222