غبش ر. س. ع. ا. . (2022). تحديات تعلم مهارات القراءة عن بعد لدى طلبة الصعوبات القرائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدارس لواء ماركا في ظل جائحة كورونا. مجلة المناهج وطرق التدريس, 1(3), 64-81. https://doi.org/10.26389/AJSRP.U030122