العظامات غ. ح. . (2022). أثر استخدام استراتيجية التعليم المعكوس (Flipped Learning) في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحو تعلم الجغرافيا. مجلة المناهج وطرق التدريس, 1(3), 24-51. https://doi.org/10.26389/AJSRP.B110122