الخوالدة ح. ع. ع. ا. . (2022). مدى ممارسة معلمي لواء الجامعة في الأردن للذكاءات المتعددة داخل الغرفة الصفية وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات. مجلة المناهج وطرق التدريس, 1(2), 1-20. https://doi.org/10.26389/AJSRP.C061221