قنيبي ع. ر., & إخليل غ. ي. (2022). فاعلية استخدام إستراتيجية الصف المعكوس في تنمية الابتكار الرّياضي وزيادة التّحصيل لدى طالبات الحادي عشر العلمي. مجلة المناهج وطرق التدريس, 1(1), 1-25. https://doi.org/10.26389/AJSRP.A101221