حاجي سج, سفر عع, مصطفى دش. فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التاريخ. JCTM. 2023;2(9):65-76. doi:10.26389/AJSRP.J190423