الغافري م. م. ظ. فاعلية استخدام الخرائط التفاعلية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي البيئي ومهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. JCTM 2025, 4 (11), 83-99. https://doi.org/10.26389/AJSRP.U130725.