نمازي ن. ع. ق.; موكلي خ. ح. خ. أثر اختلاف أنماط دعم المحتوى في الكتب التفاعلية على التحصيل المعرفي في مقرر العلوم لطالبات الصف الثاني متوسط بإدارة تعليم صبيا. JCTM 2022, 1 (12), 59-89. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S240522.