[1]
عيسى ن.م.ع. و عبد ربه أ.س.أ. 2025. دور الحوافز المستخدمة من قبل المعلمين في تحسين التحصيل والسلوك الاجتماعي لطلبة التوحد في مدارس شرقي القدس من وجهة نظر المعلمين. مجلة المناهج وطرق التدريس. 4, 8 (أغسطس 2025), 16–37. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.N100625.