الخزام ع.م. (2020) "مستوى التفكير التأملي لدى معلمات الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن", المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث, 6(2), ص 118–105. doi:10.26389/AJSRP.A1180219.