صديق س.م.م. (2016) "تطوير آليات التقويم لمادة الحاسب الآلي وأثره في تنمية الدافعية نحو التعلم والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء المستويات المعيارية للتعليم والتعلم الإلكتروني", المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث, 2(8), ص 100. doi:10.26389/S68024.