السيد عبدالعال عبدالله; المليحي أروى عبدالعزيز محمد. مدى تفعيل مستودعات التعلم الرقمية لدى معلمات صعوبات التعلم للمرحلة الابتدائية في مدينة الرياض. المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث, New Mexico, United States, v. 2, n. 1, p. 157, 2016. DOI: 10.26389/AJSRP.A11216. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/ajsrp/article/view/1412. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.