الصاعدي أ. ع. (2025). تحليل مستويات الطالبات: مدخل إلى تحسين الأداء الأكاديمي. المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث, 11(3), 54-69. https://doi.org/10.26389/AJSRP.A060725