العزيز أعا, المقوسي يع. أثر تدريس النصوص القرائية وفق نموذج ريجلوث التوسعي في اكتساب الأنماط اللغوية والاحتفاظ بالتعلم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن. AJSRP. 2022;8(2):83-98. doi:10.26389/AJSRP.Q100122