الفيفي م.ف. و السهلي غ.ع.ع. 2024. فاعلية منصة مدرستي وفق نموذج نيدهام البنائي على زيادة تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في اختبارات TIMSS (مجال الجبر) ووجهة نظر المعلمة. المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث. 10, 2 (يونيو 2024), 14–32. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.G190324.